9月12日教资笔试结束，先别急着把书扔了。

对答案不是为了折磨自己，是趁记忆还热乎，把客观题分算清楚，主观题踩点自评一下。心里有底，才知道下一步是准备面试还是准备二战。

下面按科目把答案和考点捋一遍。回忆版答案，非官方标准，有差异正常。

科目一《综合素质》：三学段一起看

三学段试卷结构一样：单选29题58分，材料分析2题28分，阅读理解14分，作文50分。

单选答案速览

幼儿园完整版：1—10题 B A D C B C D C A D，11—20题 B C A C B A C A C A，21—29题 D D B D C C B B D。

小学和中学持续整理中，部分题目有流出。小学第1题“莫老师用图画解读数学题”选B，学生发展的引导者。

三学段作文题

幼儿园：人工智能与人类创作/情感。参考立意——技术赋能，但替代不了教师对幼儿的关爱与共情。

小学：数字技术是一把双刃剑。落到小学教育上，辩证看待技术的利与弊。

中学：“无用之用”之辨。有人觉得有用，有人觉得没用。参考立意——正视“无用之学”，教育不能只追逐分数和功利目标。

估分提醒：单选29道×2分先算出来，材料分析踩点给分不用逐字一致。客观题45分以上，主观题正常发挥，通过把握较大。

幼儿园《保教知识与能力》

单选10道，每题3分，共30分。

答案速查：C B B B A D C B A D。

简答两道，核心采分点：

第11题 教师指导幼儿游戏的原则——安全性、自主性、间接指导、适宜性、教育性。五条写全就是满分。

第12题 被忽视型幼儿的特点及交往指导——特点是退缩、独处、在同伴中“不存在”。指导策略从环境创设、社交活动、游戏引导、正面评价、一日生活五个角度切入。

论述题考随机教育的价值及注意事项。价值五个点：身体、认知、情绪情感、个性、社会性。注意事项记住“敏锐观察、正面引导、因材施教、融入生活”。

活动设计题围绕“秋分” 设计大班主题活动，包含总目标、三个子活动和一个完整方案。主题抓住“昼夜平分、天气转凉、农作物成熟”这几个关键词就不跑题。

小学《教育教学知识与能力》

单选20道，前15题答案：B C D D A C B A C C D A C D B。

简答三道：

小学生心理发展特点——快速性、协调性、开放性、可塑性。四个词写出来基本稳了。

建立良好师生关系——教师方面8点（了解学生、正确学生观、自身素质、教育民主、热爱尊重、主动沟通、处理矛盾、法制意识），学生方面2点，其他方面2点。采分点比较多，写全不容易，写对一半以上就不亏。

班集体特征——共同目标、组织结构、共同准则、平等相容的氛围。

教学设计题还是六选一，选完记得涂题号，涂一个。

中学《教育知识与能力》

单选29道，前21题答案：1—10题 D A D C B A C B C D，11—21题 A B A C B D A B D A C。

辨析题4道，每题8分。判断正误占2分，判断错了整题没分。所以不确定的时候，宁可多写几句分析，也别把判断改来改去。

主观题自评建议在保守估计的基础上下调5—10分，别对自己太乐观。

单选满分58分，前21题对17题以上（34分以上），加上主观题正常发挥，通过把握比较大。

对完答案之后干什么

一件事：成绩预计11月上旬出，官方公告为准。

考得不错，现在就开始看面试结构化。考得一般，别急着否定自己，教资笔试报告分70分合格，卷面分和报告分之间有转换，实际通过线没你想的那么高。

对了，小学科二那道教学设计题——你涂题号了吗？